Kvalitetsplan for SFO

  1. 1 Kva er SFO?
    1. 1.1 Overordna mål og verdigrunnlag
    2. 1.2 Føremålet med planen
  2. 2 Innhaldet i SFO
    1. 2.1 Målområde i kvalitetsplanen
      1. 2.1.1 Leik og sosial læring, læringsstøttande aktivitetar
      2. 2.1.2 Fysisk aktivitet og friluftsliv
      3. 2.1.3 Kulturelle aktivitetar: kunst, kultur og kreativitet
      4. 2.1.4 Mat og helse
  3. 3 Vurdering av måloppnåing
  4. 4 Samarbeid med heimen
  5. 5 Leiing og organisering
    1. 5.1 Strukturelle forhold
    2. 5.2 LØFT i SFO
  6. 6 Foreldreundersøking
Til dokumentforside Last ned som PDF
Førre kapittel Neste kapittel

4 Samarbeid med heimen

Føresette skal oppleva at samarbeidet med SFO er godt. Dei tilsette skal gjera føresette trygge på at barna har det godt på SFO. Samarbeidet med heimen skjer gjennnom dagleg kontakt ved bringing og henting, diverse informasjon på skulen sine nettsider, ved skriftlege meldingar, telefonar og årlege foreldremøte. Skal samarbeidet fungera godt, er det nødvendig at SFO-personalet  tek ei forventningsavklaring med dei føresette.

Teikn på god praksis:

  • Dei tilsette avklarar forventningar i god dialog og samarbeid med føresette
  • Dei tilsette må kunna gi faglege grunngivingar for praksis i SFO
  • Dei tilsette er engasjerte, har oversikt og viser omsorg for det einskilde barnet
  • Dei tilsette møter føresette på ein høfleg måte og med respekt
  • Føresette gir melding om tilhøve som kan avgjera trivsel
  • Føresette respekterer opningstida i SFO og møter i SFO-lokala når barnet skal hentast
  • Føresette følgjer med på informasjon frå SFO
  • Føresette gir melding om fri-og feriedagar innan annonserte oppsette fristar
Førre kapittel Neste kapittel